Книги для детей 2-3 лет: обзор 30-ти художественных произведения и развивающих пособий для малышей

10 лучших развивающих книг для детей

Характеристика в рейтинге

1Школа семи гномовЛучшее пособие для всестороннего развития
2Первый учебник малышаЛучшее обучение в стихотворной форме
3Умница. МузыкаИдеален для восприятия музыки
4Альбом по развитию речи для самых маленькихЛучшее пособие для развития речи
5Годовой курс занятийРазработан ведущими специалистами
6Годовой курс развивающих занятий для малышей от 1 года до 2 летПолный курс обучения на год
7Развивающие игры для малышей от 1 до 3 летБольшое количество веселых заданий
8Энциклопедия для малышей в вопросах и ответахОхватывает широкий круг вопросов
9Что нас окружаетГрамотная подача информации
10Растем-каДоступная цена

Книги – это самые полезные и верные союзники для родителей. Яркие иллюстрации и интересные задания позволяют заинтересовать детей и приковать их внимание к красочным страницам на долгое время. Кроме того, детская литература тренирует интеллект, формирует пространственное мышление и развивает речь. Подобные пособия очень облегчают жизнь родителям и помогают понять, какие задания лучше давать маленькому непоседе и на что делать упор в изучении.

Многие мамы и папы, придя в книжный магазин, просто теряются от количества литературы. Раскраски, альбомы-картинки и пособия для вырезания цветных изображений. Какое издание лучше взять: теоретическое с рассказами и сказками внутри или практическое, чтобы выполнять небольшие задания. Ниже мы предлагаем рассмотреть самые лучшие развивающие книги для детей от 1 года до 3 лет.

Топ-10 лучших развивающих книг для детей

10 Растем-ка

Развивающие книги из серии «Растем-ка» от Елены Даниловой предназначены для занятий родителей с детьми от 1 года до 3 лет. Разнообразные пособия включают в себя задания разного уровня сложности – от раскрашивания простой картинки до заучивания небольших стихов. Упражнения позволяют тренировать интеллект, развивают мозг и аналитические способности.

Сборник полон ярких иллюстраций, которые юный исследователь должен досконально изучить и найти изображения предметов, сравнить их по цвету, форме и посчитать количество. Предложите малышу весело и полезно провести время, рассматривая страницы. Родители отмечают, что творчество позволяет маленьким непоседам быстрее узнать новое через непринуждённую игровую форму.

9 Что нас окружает

Ольга Николаевна Земцова – кандидат педагогических наук, автор развивающих учебников «Умные книги» и «Новые тесты», которые рекомендованы для детей от 1 года до 3 лет. В список её работ входят «Рисуем кулачками и пальчиками», «Ожившие буквы», «Послушный карандаш» и многие другие. Благодаря действительно интересным заданиям, ребенок с удовольствием вникает в текст и получает новые знания.

Специальные серии «Грамотейка» и «Что нас окружает» позволяют познать окружающий мир, расширяют словарный запас, тренируют мозг и внимание. Упражнения формируют творческий потенциал и воображение, развивают мелкую моторику и координацию движений рук. Занимаясь всего 15-20 минут в день, ваш непоседа получит первые и самые необходимые знания по математике и чтению.

8 Энциклопедия для малышей в вопросах и ответах

Цикл «Энциклопедия для малышей» знакомит кроху с окружающим миром через яркие иллюстрации и интересные задания. Ребенок узнает, кто такие дятел и медведь, почему птицы летают и вьют гнезда. Полезные знания о погоде, животных и растениях завуалированы в игровой и веселой форме. Маленький почемучка с удовольствием оценит интересные упражнения и будет с пристрастием задавать вопросы.

По отзывам пользователей, издания не только увлекают, но и развивают самостоятельность и эрудицию, тренируют память, внимание и интеллект. Ученик получает полезные знания об окружающей среде, развивает мозг, интеллект и воображение. Попробуйте на досуге обсудить с крохой его любимых животных. Расскажите, почему важно заботиться о нашей живой природе и всех её обитателях.

7 Развивающие игры для малышей от 1 до 3 лет

Анастасия Круглова – автор серии «Играем и учимся», которая предназначена для детей от 2 лет. Пособие рассчитано на совместные занятия родителей с юным исследователем и включает в себя невероятное количество веселых и развивающих занятий. Это волшебная палочка-выручалочка для мам и пап, которая подсказывает, в какие игры можно поиграть с чадом, чтобы не только скрасить досуг, но и научиться важным и полезным навыкам.

По отзывам пользователей, на каждой странице расположены яркие иллюстрации с пояснениями, которые не требуют глубокого познания в педагогике и психологии младшего дошкольного возраста. Разноплановые упражнения предполагают развитие мелкой моторики и координации движения ручек, обогащению словарного запаса и тренировки памяти и внимания непоседы. Кроме того, «Развивающие игры для малышей» помогают родителям понять, какое место занимают развлечения в развитии и воспитании ученика, как направить энергию растущего организма в нужное русло.

6 Годовой курс развивающих занятий для малышей от 1 года до 2 лет

«Годовой курс развивающих занятий для малышей» – труд известного педагога и психолога Елены Альбиновны Янушко. Сборник рассчитан на детей от 2 лет. В пособии собран целый цикл полезных материалов для третьего года жизни крохи. Яркие иллюстрации и простые, но лаконичные и увлекательные, истории точно скрасят досуг не только весело, но и полезно. Полюбившиеся многим истории Котёнка и паука, задорного воробушка и озорной лягушки познакомят непоседу с окружающим миром в форме игры.

Занимаясь, вы поможете своему ребенку научиться говорить и выражать свои мысли, стать уверенным в себе. Специальные упражнения на лепку и рисование позволят сделать первые шаги в конструировании и творчестве, позволят освоить новые и интересные навыки. Благодаря корректно подобранному уровню при занятиях можно сразу выявить определённее дефекты речи и понять, как их исправить.

5 Годовой курс занятий

Развивающий «Годовой курс занятий» разработан опытными педагогами и психологами и является действительно незаменимым помощником родителей для каждодневных занятий. Задания ориентированы на реальные возможности крохи в возрасте до 2 лет. Но есть пособия и для старших детей.

Упражнения позволяют развивать память и внимание, мозг и интеллект. Маленький непоседа учится различать цвета, обогащает словарный запас и изучает полезные навыки. Задания на рисование тренируют мелкую моторику рук, а пальчиковый театр развлекает и завораживает не только юного исследователя, но и родителей.

4 Альбом по развитию речи для самых маленьких

Разговорный аппарат – самый важный орган человеческого тела. Благодаря ему, мы можем формулировать свои мысли и правильно выражать их, спрашивать, показывать эмоции или поддерживать непринуждённую дружескую беседу. Учитывая все факты раннего развития и формирования разговорных функций, С.В. Батяева наградила свою работу действительно важными и полезными упражнениями. «Альбом по развитию речи для самых маленьких» рассчитан на занятия с детьми от 1,5-2 лет. Упражнения развивают слуховую память крохи, улучшают фонетическое восприятие, делают речь эмоциональной и яркой, расширяют словарный запас.

По отзывам покупателей, при занятиях юный непоседа проходит целый этап восприятия сначала отдельных звуков и букв, а потом поймёт, как правильно соединять их между собой, формируя целые слова и предложения. Считается, что это одно из самых лучших пособий по раннему развитию речи и адаптации к жизни.

3 Умница. Музыка

«Умница» – это удивительный комплект, который включает в себя красочный альбом, яркие карточки с иллюстрациями и целый список заданий для занятий с крохой. Серия «Музыка» предлагает отправиться в увлекательное путешествие вместе с пчёлкой Жужей и научиться чувствовать мелодии через движения, ритм и слуховое восприятие.

«Умница» тренирует внимание и память, развивает речь и интеллект. Сначала следует прочитать весёлую историю, а потом вместе с маленьким учеником попробовать пропеть простые стихотворные строчки. Карточки с заданиями предлагают пританцовывать во время исполнения песенок, повышать или понижать тон голоса, изображать змею, которая шипит, или мышку, которая тихонько пищит. Упражнения предлагают в игровой форме научиться произносить самые простые слова и фразы, подбирать тембр и такт для стихов. Пособия рекомендуются для детей от 6 месяцев или от 1 года.

2 Первый учебник малыша

Труд Жуковой Олеси Станиславовны создан специально для детей от 6 месяцев до 3 лет. Яркие цветные картинки и забавные тексты точно привлекут внимание непоседы и позволят ему окунуться в красочный и неизведанный мир новых знаний. Пособие создано специально для детей младшего дошкольного возраста и формирует устную речь, расширяет словарный запас и тренирует память, внимание и воображение.

По отзывам пользователя, «Первый учебник малыша» – самая лучшая книга для всестороннего развития на ранних порах обучения от 2 лет. Через стихи Ольга Жукова помогает родителям показать крошке, кто такая собака, зачем нам нужна машина и почему солнце желтого цвета. Все упражнения можно дополнять рисованием или выписыванием самых интересных и понравившихся отрывков.

1 Школа семи гномов

«Школа семи гномов» – это яркие и разнообразные пособия для полного развития. Издания идут по порядку и предназначены для детей от 1 года до 3 лет. Каждая история учит тому, что такое цвета, формы и помогает изучить числовой ряд в пределах первого десятка. Упражнения, которые даны в сборнике, прекрасно расширяют словарный запас, благодаря им можно научиться быстро и легко ориентироваться в пространстве и выражать свои мысли.

Интересные стихи тренируют память, а такие задания, как «рисование пальчиками» или «собирание картинок» расширяют представление об окружающем мире, формируют творческое восприятие и фантазию. «Школу семи гномов» стоит покупать, опираясь на возраст и интересы детей. Многие пользователи считают, что это самая лучшая серия для юных исследователей, желающих узнать новое и интересное. Потребители отмечают, что развивающее пособие способно помочь юным ученикам быстрее освоиться в новой обстановке, не бояться общаться со сверстниками и получать полезные знания.

Список литературы для детей от 2 до 3 лет

Татьяна Ялова
Список литературы для детей от 2 до 3 лет

Первая младшая группа.

Художественная литература. Неоднократно читать и рассказывать художественные произведения, предусмотренные программой для детей второй группы раннего возраста.

Приучать детей слушать народные песенки, сказки, авторские произведения. Сопровождать чтение показом игрушек, картинок (фланеле-граф, персонажей настольного театра и других средств наглядности, а также учить слушать художественное произведение без наглядного сопровождения.

Сопровождать чтение небольших поэтических произведений игровыми действиями. Предоставлять детям возможность договаривать слова, фразы при чтении воспитателем знакомых стихотворений.

Поощрять попытки прочесть стихотворный текст целиком с помощью взрослого. Помогать детям старше 2 лет 6 месяцев играть в хорошо знакомую сказку. Приобщать детей к рассматриванию рисунков в книгах, побуждать их называть знакомые предметы, показывать их по просьбе воспитателя,приучать задавать вопросы: «Кто (что) это?», «Что делает?». Пересказывать детям содержание несложных сюжетных картинок. Предлагать воспроизводить действия (движения) персонажа («Покажи, как клюют зернышки цыплята, как девочка ест суп»).

Читайте также:  Веселые задания для игры в фанты для детей до 5-7 лет, 8-10 лет, 11-14 лет

Обращать внимание детей на ребенка, рассматривающего книжку по собственной инициативе.

Для чтения детям

Русский фольклор Песенки, потешки, заклички.

«Наша Маша маленька.»; «Наши уточки с утра.»;

«Пошел котик на Торжок.»; «Чики, чики, кички.»;

«Солнышко, ведрышко.»; «Ой ду-ду, ду-ду, ду-ду! Сидит ворон на дубу»; «Из-за леса, из-за гор.»;

«Огуречик, огуречик.»; «Заяц Егорка.»;

«Бежала лесочком лиса с кузовочком.».

Русские народные сказки.

«Козлятки и волк», обр. К. Ушинского;

«Теремок», «Маша и медведь», обр. М. Булатова.

Фольклор народов мира

«Три веселых братца», пер. с нем. Л. Яхнина;

«Котауси и Мауси», англ., обр. К. Чуковского;

«Бу-бу, я рогатый», лит. обр. Ю. Григорьева;

«Горкой, горкой, горушкой», белорус, обр. Л. Елисеевой;

«Ой ты, заюшка-пострел.», «Ты, собачка, не лай.», молд., пер. И. Токмаковой.

Произведения поэтов и писателей разных стран.

Д. Биссет. «Га-га-га!», пер. с англ. Н. Шерешевской;

П. Воронько. «Обновки», пер. с укр. С. Маршака;

С. Капутикян. «Маша обедает», «Все спят», пер. с арм. Т. Спендиаровой.

Произведения поэтов и писателей России

А. Пушкин. «Ветер по морю гуляет.» (из «Сказки о царе Салтане.»);

М. Лермонтов. «Спи, младенец.» (из стихотворения «Казачья колыбельная»);

3. Александрова. «Прятки»;

А. Барто. «Мишка», «Слон», «Лошадка», «Кораблик», «Грузовик» (из цикла «Игрушки»); «Кто как кричит»; А. Барто, П. Барто. «Девочка-ревушка»;

В. Берестов. «Больная кукла», «Котенок»; А. Введенский. «Мышка», «Песня машиниста»;

Г. Лагздынь. «Петушок», «Зайка, зайка, попляши!»;

С. Маршак. «Сказка о глупом мышонке»;

Э. Мошковская. «Приказ» (в сокр.); Н. Шкулева. «Лисий хвостик.», «Надувала кошка шар.»;

Н. Саконская. «Где мой пальчик?»; Г. Сапгир. «Кошка»;

К. Чуковский. «Путаница», «Федотка».

Л. Толстой. «Три медведя», «Спала кошка на крыше.», «Был у Пети и Миши конь.»;

В. Бианки. «Лис и мышонок»;

Н. Павлова. «Земляничка»;

В. Сутеев. «Кто сказал «мяу».

• Превратите чтение в приятный малышу ритуал. Например, делайте это перед сном – всегда в одно и то же время.

• Если вы начали читать малышу сказку, а он заснул или отвлекся, то в следующий раз придется начинать с первой страницы. Таким маленьким детям пока еще сложно запоминать и совмещать в голове разные эпизоды одной истории.

• Не ленитесь читать одно и то же по многу раз, если об этом просит ваш маленький консерватор. Используйте любовь детей к повторениям, чтобы учить стихи и истории наизусть.

• Не бойтесь браться за тексты с незнакомыми ребенку словами. Во-первых, скорее всего, понимает он куда больше, чем вам кажется. А во-вторых, расширение словарного запаса здорово подстегнет развитие речи.

• Короткие сказки. Пусть в них освещается одно событие или несколько, но происходящих линейно, то есть одно за другим.

• Небольшие стихотворения (4-12 строк).

• Зверушки и игрушки все еще на пике популярности. Но сейчас малышу уже недостаточно жизнерадостного рассказа о том, что на лугу пасутся «ко», – теперь ему нужно, чтобы между героями были какие-то отношения, взаимодействие.

• Книжки с крупными и очень простыми, соответствующими тексту иллюстрациями.

• Ищите книги, позволяющие ребенку делать что-то самостоятельно, – наклеивать стикеры, раскрашивать картинки.

• Отдавайте предпочтение прочным и недорогим изданиям, время для чтения раритетных книг наступит позже.

Важно! Читайте по 10-15 минут пару раз в день. Самостоятельное чтение, а точнее рассматривание ребенком картинок, в идеале должно проходить под вашим присмотром и занимать не меньше 5 минут.

Консультация для родителей «Примерный список сказок для чтения детям» Консультация для родителей «Ознакомление детей с фольклором (со сказкой).»Цель: оказывать содействие и помощь участникам образовательных.

Нравственное воспитание детей посредством художественной литературы Дошкольный возраст – это период приобщения ребенка к познанию окружающего мира, период его начальной социализации. Особенностями этого возраста.

Примерный список литературы для чтения детям во второй младшей группе Русский фольклор Песенки, потешки, заклички. «Пальчик-мальчик.», «Заинька, попляши.», «Ночь пришла,.», «Сорока, сорока., «Еду-еду.

Рекомендации по выбору художественной литературы для детей Актуальная проблема современного общества — приобщение детей к чтению. Не секрет, что уже в дошкольном возрасте слушанию сказок многие малыши.

Роль художественной литературы в речевом развитии детей Роль художественной литературы в речевом развитии детей (из опыта работы) Прекрасна речь, когда она как ручеек, Бежит среди камней – чиста,.

Список художественной литературы для чтения детям 4–5 лет в помощь родителям Уважаемые коллеги, всем Вам известен тот факт, что современные родители меньше стали читать детям книги. А родители, которые читают детям,.

Список литературы «Безопасность» Список литературы : «Безопасность» «Истинное мужество — осторожность» Еврипид Вакса О. Твоя безопасность / О. Вакса // Вакса О. Все,.

Список музыкальных произведений рекомендуемых детям старшей группы для прослушивания перед сном Список музыкальных произведений рекомендуемых детям старшей группы для прослушивания перед сном: 1. Чайковский П. И. «Времена года» («Сентябрь»).

Список методической литературы первой младшей группы в соответствии с ФГОС Методическая литература по ФГОС Список методической литературы первой младшей группы №1 № Название методического пособия, издательство,.

Список упражнений рекомендованных малышу третьего года жизни желательно в игровой форме 1. Запускать пальцами мелкие волчки. 2. Разминать пальцами пластилин, глину. 3. Двумя пальцами (указательный.

Лучшие книги для детей 2-3 лет

Это интересно

Лучшие книги для детей от 2 лет: как правильно выбрать

Родители, как и дети, имеют свои особенности и предпочтения, в том числе и касательно книг. Подбирая первую литературу, следует опираться на поведение своего малыша. Что ему больше нравится – стишки, сказки или истории? Есть ли у него избранные персонажи? Сколько времени он может концентрироваться на чтении? Также стоит учесть и то, что дети 2-3 лет хорошо воспринимают новую информацию.

Хорошие книги для детей в возрасте 2 года отличаются:

  • Качественными, четкими и красивыми иллюстрациями. Наглядные картинки – один из важнейших критериев при выборе лучшей книги, поскольку малыш проникается услышанным, в четкой связи с визуальной составляющей. Рисунки помогают ребенку уловить порядок событий, о которых говорится в рассказе, или же визуализировать то, что объясняется в стихе. Почему качественным иллюстрациям следует уделить большое внимание:
    • Четкие и контрастные изображения помогают малышу фокусировать свой взгляд на увиденном. К 2 годам умение концентрироваться только начинает формироваться, поэтому рисунок не должен быть слишком объемным. Рекомендовано, чтобы все образы были прорисованы максимально четко, а картинки не представляли собой сплошное разноцветное пятно. Изображения могут быть яркими, но в меру (диапазон радуги).
    • Картинки знакомят детей 2-3 лет с людьми и предметами. В одушевленных героях (дети, животные, растения) ребенок видит себя, поэтому иллюстрации должны быть максимально правдоподобными. В идеале, если пропорции тел главных персонажей будут похожи на пропорции тела малыша.
    • Изображения помогают развить художественный вкус у ребенка 2-3 лет. По сути, чтение книжек знакомит малыша с искусством. От того, что увидят дети в книгах, во многом зависит их эстетическое развитие.
    • Правдоподобные картинки учат малышей основам пересказа. Если ребенок видит и узнает знакомые образы и предметы, то со временем сможет сам рассказать о происходящих в произведении событиях.
    • С помощью иллюстрированных книжек можно развить интерес к чтению даже у того ребенка, который изначально к этому занятию отнесся без должного восторга.
  • Лаконичным и содержательным текстом. Дети 2-3 лет еще не способны сидеть смирно и слушать в течение длительного времени. Не нужно стремиться как можно раньше познакомить ребенка с «Гарри Поттером» или сказками о приключениях муми-троллей. Небольшие рассказы и стишки – оптимальный вариант для малышей этого возраста.
  • Классика. Книги для детей в 2 года не должны быть слишком вычурными и современными. Ориентируйтесь на собственные воспоминания, подумайте, какие произведения были интересны вам. Не нужно ограничиваться только русской классикой. Сегодня в свободном доступе замечательные сказки и стихи зарубежных авторов.

Руководствуясь этими несложными критериями, вы с легкостью подберете книжки, которые будут интересны и вам, и вашему малышу.

Лучшие развивающие книжки для детей от 2 лет

Дети в возрасте 2-3 лет уже имеют некоторое представление об окружающем мире. Им знакомы названия предметов, виды животных, основные цвета и времена года. Ключевая задача, которую должны выполнить книги, это улучшить кругозор малыша и расширить его словарный запас.

Лучшие развивающие книжки в этом периоде можно классифицировать как:

  • народные сказки;
  • стихотворения;
  • рассказы русских писателей;
  • произведения зарубежных авторов;
  • рассказы о природе, растениях и животных;
  • специальная обучающая литература.

Актуальными в возрасте 2-3 лет остаются и произведения, предназначенные для годовалых малышей.

Народные сказки

Мудрые и логичные сказки обязательно должны стать частью вашей домашней библиотеки. Среди русских народных обратите внимание на:

  • «Репка». Эта история неспроста стала традиционной. Она полезна тем, что ее можно использовать и как готовый сценарий для домашних спектаклей, и как обучающее руководство.
  • «Курочка ряба». Маленькие читатели без ума от образа дедушки, бабушки и их курочки. Простой сюжет легко понимается малышом в 2-3 года. Ребенок искренне будет сопереживать горю от разбитого яичка.
  • «Колобок». Главный герой обязательно понравится малышу. А его злоключения научат ребенка слушаться взрослых и не разговаривать с незнакомыми людьми.
  • «Теремок». Старая сказка с понятным сюжетом: звери переживают из-за появления новых животных увеличивающихся размеров. Это произведение отлично развивает у малыша 2-3 лет образное мышление. Он отчаянно сопереживает героям, представляя события в своей голове.
  • «Заюшкина избушка». Малыши сочувствуют бедному зайке, который по доброте душевной пустил лисицу в дом, а та его взяла и прогнала. Анализируя сюжет, дети учатся пониманию. Инсценировка этой сказки позволит раскрыть творческий потенциал маленького читателя.

Народные сказки неспроста стали таковыми. Их главный посыл – вера в добро. Кроме того, эти произведения позволят ребенку оценить все богатство русской речи.

Стихотворения

Книги со стихами для детей в 2-3 года – еще один обязательный домашний атрибут. Малышам нравится слушать стихотворения любых форм и размеров – от четверостиший до целых сказок. Детям будет интересно творчество следующих поэтов:

  • Агния Барто. Представить свое детство без произведений «Зайку бросила хозяйка» или «Наша Таня громко плачет», невозможно. Сборники стихов этой поэтессы станут отменным пособием для обучения детей заучиванию четверостиший наизусть.
  • Корней Чуковский. Небезызвестные «Муха-Цокотуха», «Айболит», «Краденое солнце» и «Тараканище» понравятся детям своим интересным сюжетом и простотой изложения.
  • Самуил Маршак. Научить ребенка восхищаться красотой поэтического слова помогут стихи «Усатый полосатый», «Великан», «Ванька-Встанька».
Читайте также:  Песочная терапия для детей: идеи развивающих игр, способ психологической помощи

Не стоит оставлять без внимания произведения Усачева, Благининой, Токмаковой, Маяковского и Демьянова.

Рассказы русских писателей

В книгах 2-3-летних детей очень интересуют яркие картинки. Милые сказки и рассказы, дополненные насыщенными иллюстрациями, обязательно вызовут восторг малыша. Примером для большинства родителей уже много лет считаются истории Сутеева с его персональными рисунками. В домашнюю библиотеку рекомендовано добавить:

  • «Цыпленок и утенок». Эта сказка может стать любимой даже у малышей более младшего возраста. Каждое предложение произведения имеет свой собственный рисунок, вживую показывающий события и действия главных героев. Малыш будет сопереживать персонажам и громко смеяться, ведь сказка отличается юмористическим содержанием.
  • «Три котенка». Забавная история о волшебном преображении котят. Малыш полюбит ее не только из-за веселых картинок, но и за добрый сюжет. К тому же, эта книжка легко научит ваше чадо различать цвета.
  • «Под грибом». Трогательная адаптация народной сказки «Теремок». Ситуация, описываемая на страницах произведения, учит малышей добру и взаимопомощи. Мудрость сказки – «в тесноте, да не в обиде». Также она позволяет развить полезный, хороший навык у ребенка – способность мыслить логично. Этому способствует итоговый вопрос автора: «Почему гриб вырос?».
  • «Мешок яблок». Наверное, это самая популярная работа Сутеева. Для воображения крохи сюжет сказки будет очень закрученным: заботливый Папа-заяц идет в темный лес за яблоками, чтобы прокормить свою большую семью. Но добрая натура мешает ему справиться с заданием – все лакомства он раздает голодным зверятам, встречающимся на пути. Вынужденный вернуться, он встречает волка. Но, в конце концов, добро побеждает: Папа-заяц дома, а он и его семья вознаграждены лакомствами от друзей. Эту сказку можно считать пособием по воспитанию в ребенке щедрости, доброты и отзывчивости.

Также в перечень книг для детей в 2 года следует добавить:

  • «Маша-растеряша» Л. Воронковой;
  • «Бобик в гостях у Барбоса» Н. Носова;
  • «Пожар» и «От одного до десяти. Веселый счет» С. Маршака;
  • «Ромашки в январе» М. Пляцковского.

Приобщать детей к книгам нужно постепенно, поэтому обязательно запаситесь терпением, хорошим настроением и свободным временем.

Произведения зарубежных авторов

Книжки зарубежных авторов, которые понравятся ребенку в 2-3 года, также насыщены интересными событиями и красивыми иллюстрациями. Родительского внимания заслуживают:

  • «Флопси, Мопси и Ватный хвост» Б. Поттер. Персонажи, придуманные известной английской писательницей, запомнятся всем детям 2-3 лет. Сказка научит взаимопониманию, отзывчивости и доброте.
  • «Улитка и кит» Д. Дональдсон. В свое время данное произведение стало победителем мирового конкурса в номинации «Лучшая книга с иллюстрациями». Захватывающие истории познакомят 2-3-летнего малыша с необычным подводным миром.
  • «Маленький принц» А. Сент-Экзюпери. Сказка понравится не только детям, но и взрослым. Странная история о приключениях обычного взрослого и необычного ребенка научит малыша образно мыслить и смотреть на жизненные ситуации с разных сторон.

Читайте детям книги разных авторов, так вы поможете ему развить воображение и увеличить словарный запас.

Рассказы о животных и природе

Лучшими книгами для детей 2-3 лет могут стать рассказы обо всем, что связано с природой. Малышам в этот период нравится окружающий мир, они искренне восхищаются зверями, деревьями, бабочками и погодой. 2-3-летки с энтузиазмом «работают» на даче, поливают грядки и следят за домашними любимцами. Улучшить и поддержать у детей эти чувства помогут классические книги о природных явлениях. Читайте с ними:

  • «Рассказы» Константина Ушинского;
  • «Мышонок Пик» Виталия Бианки;
  • «Моя первая зоология» Евгения Чарушина;
  • «Рассказы для детей» Льва Толстого.

Этих замечательных книг будет достаточно, чтобы поближе познакомить малыша в 2-3 года с растительным и животным миром.

Специальная обучающая литература

Заниматься по развивающим книжкам нужно начинать как можно раньше. Два-три года – плодотворный возраст для малышей. В этот период они осваивают рисование и лепку, учатся строить башни и складывать пазлы. С помощью развивающих книг можно ускорить этот процесс. В любом магазине игрушек или канцелярских принадлежностей в широком ассортименте представлена обучающая литература:

  • «Грамматейка». Познакомить детей с цифрами и буквами помогут книги такого плана. Интересные иллюстрации и необычные задания превратят процесс обучения в веселую игру.
  • «Тесты». Книги с тестами для детей 2-3 лет считаются чуть ли не лучшими развивающими пособиями. Простые вопросы на сравнение, исключение лишнего и дифференциацию поспособствуют развитию логики, а персонажи, взятые из любимых сказок, приятно скрасят время за подготовкой к детсаду.
  • «Умный ребенок». Хорошо усвоить определенную информацию детям помогут книги с комплексами небольших упражнений. Каждая ситуация рассматривается сразу с многих сторон: например, выучив новую цифру, ребенку предстоит найти все ее изображения на странице, закрасить определенным цветом или отличить от других изображенных.

Стоит также запастись книгами-раскрасками для детей в возрасте 2 года. Малыши получают огромное эстетическое удовольствие от рисования, поэтому, совместив чтение и творчество, вы получите только положительный результат.

Книга – всего один элемент воспитания

Помните, что лучшими книгами не заменить родительскую любовь и заботу. Поэтому обучая ребенка чему-то новому, не тратьте время на раздоры, а дорожите каждой минутой вместе. Подумайте, какие воспоминания сохранятся у вас об этой уникальной поре – времени знакомства детей с книгами.

Также в этот период стоит уделить внимание развитию:

  • эмоционального отклика малыша;
  • навыка сотрудничества;
  • уверенности в собственных силах;
  • инициативности и независимости;
  • отзывчивости и навыку общения.

По разным причинам взрослым может не хватать времени на долгие и продуктивные занятия с ребенком за книгами, однако и из такой ситуации есть выход. Игры и курсы от BrainApps в режиме онлайн помогут и родителям, и малышам. Сотни тренажеров поспособствуют развитию мышления, внимания и памяти. Что самое главное, заниматься можно как вдвоем, так и по очереди. Чтение лучших развивающих книг и совместное времяпровождение за интересными играми от сервиса отлично дополнят друг друга и позволят развить все самые необходимые навыки.

Первая младшая группа. Список литературы для детей от 2 до 3 лет.
материал (младшая группа) на тему

Неоднократно читать и рассказывать художественные произведения, предусмотренные программой для детей второй группы раннего возраста.

Приучать детей слушать народные песенки, сказки, авторские произ¬ведения. Сопровождать чтение показом игрушек, картинок (фланеле-граф), персонажей настольного театра и других средств наглядности, а также учить слушать художественное произведение без наглядного со¬провождения.

Сопровождать чтение небольших поэтических произведений игровыми действиями. Предоставлять детям возможность договаривать слова, фразы при чтении воспитателем знакомых стихотворений.

Поощрять попытки прочесть стихотворный текст целиком с помощью взрослого. Помогать детям старше 2 лет 6 месяцев играть в хорошо знако¬мую сказку.

Приобщать детей к рассматриванию рисунков в книгах, побуждать их называть знакомые предметы, показывать их по просьбе воспитателя, при¬учать задавать вопросы: «Кто (что) это?», «Что делает?». Пересказывать де¬тям содержание несложных сюжетных картинок. Предлагать воспроизво¬дить действия (движения) персонажа («Покажи, как клюют зернышки цыплята, как девочка ест суп»).

Обращать внимание детей на ребенка, рассматривающего книжку по собственной инициативе.

Для чтения детям

Русский фольклор Песенки, потешки, заклички.

«Наша Маша маленька. »; «Наши уточки с утра. »;

«Пошел котик на Торжок. »; «Чики, чики, кички. »;

«Бежала лесочком лиса с кузовочком. ».

Фольклор народов мира

«Три веселых братца», пер. с нем. Л. Яхнина;

«Бу-бу, я рогатый», лит. обр. Ю. Григорьева;

«Горкой, горкой, горушкой», белорус, обр. Л. Елисеевой;

«Ой ты, заюшка-пострел. », «Ты, собачка, не лай. », молд., пер. И. Токмаковой.

Произведения поэтов и писателей разных стран.

Д. Биссет. «Га-га-га!», пер. с англ. Н. Шерешевской;

П. Воронько. «Обновки», пер. с укр. С. Маршака;

С. Капутикян. «Маша обедает», «Все спят», пер. с арм. Т. Спендиаровой.

Произведения поэтов и писателей России

Поэзия.

М. Лермонтов. «Спи, младенец. » (из стихотворения «Казачья колыбельная»);

3. Александрова. «Прятки»;

А. Барто. «Мишка», «Слон», «Лошадка», «Кораблик», «Грузовик» (из цикла «Игрушки»); «Кто как кричит»; А. Барто, П. Барто. «Девочка-ревушка»;

В. Берестов. «Больная кукла», «Котенок»;

А. Введенский. «Мышка», «Песня машиниста»;

Г. Лагздынь. «Петушок», «Зайка, зайка, попляши!»;

Э. Мошковская. «Приказ» (в сокр.); Н. Шкулева. «Лисий хвостик. », «Надувала кошка шар. »;

Н. Саконская. «Где мой пальчик?»;

Проза. Л. Толстой. «Три медведя», «Спала кошка на крыше. », «Был у Пети и Миши конь. »;

Н. Павлова. «Земляничка»;

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Познакомить с содержание русской народной песенки, со свойствами красок. Учить внимательно рассматривать иллюстрации, отвечать на вопросы, проговаривать, звукоподражательные слова, пользоваться .

Познакомить с содержание русской народной песенки, со свойствами красок. Учить внимательно рассматривать иллюстрации, отвечать на вопросы, проговаривать, звукоподражательные слова, пользоваться .

Художественная литератураЧитать знакомые, любимые детьми художественные произведения, рекомендованные программой для первой младшей группы.Воспитывать умение.

Художественная литература.Продолжать приучать детей внимательно слушать сказки, рассказы, стихотворения. Помогать детям, используя разные приемы и педагогические ситуации, правильно воспринимать.

Художественная литератураПродолжать развивать интерес к художественной литературе. Учить внимательно и заинтересованно слушать сказки, рассказы, стихотворения. С помощью различных приемов и спец.

Художественная литератураПродолжать развивать интерес к художественной литературе. Поддерживать желание знакомиться с другими главами понравившейся «толстой» книги, рассматривать рисунки и оформ.

Старшая группа. Список литературы для детей 5-6 лет. Художественная литература Русский фольклор Песенки. «Как на тоненький ледок. », «Как у бабушки козел. », «Ты, мороз, мороз, мороз. », «.

Список литературы от 2 до 3 лет.

Не могу найти свою Папку книг Рекомендованых Минобразованием, уже копировала с какого-то сайта детского садика — что читать детям по возрастам.

Нашла вот другу подборку — сохраняю себе. Делюсь с вами.

Все ваши подборки тоже рассматриваю! Сохраняю. Спасибо всем!

Первая младшая группа.

Список литературы для детей от 2 до 3 лет.

Художественная литература. Неоднократно читать и рассказывать художественные произведения, предусмотренные программой для детей второй группы раннего возраста.

Читайте также:  Что делать, если учитель невзлюбил ученика?

Приучать детей слушать народные песенки, сказки, авторские произ¬ведения. Сопровождать чтение показом игрушек, картинок (фланеле-граф), персонажей настольного театра и других средств наглядности, а также учить слушать художественное произведение без наглядного со¬провождения.
Сопровождать чтение небольших поэтических произведений игровыми действиями. Предоставлять детям возможность договаривать слова, фразы при чтении воспитателем знакомых стихотворений.

Поощрять попытки прочесть стихотворный текст целиком с помощью взрослого. Помогать детям старше 2 лет 6 месяцев играть в хорошо знако¬мую сказку. Приобщать детей к рассматриванию рисунков в книгах, побуждать их называть знакомые предметы, показывать их по просьбе воспитателя, при¬учать задавать вопросы: «Кто (что) это?», «Что делает?». Пересказывать де¬тям содержание несложных сюжетных картинок. Предлагать воспроизво¬дить действия (движения) персонажа («Покажи, как клюют зернышки цыплята, как девочка ест суп»).
Обращать внимание детей на ребенка, рассматривающего книжку по собственной инициативе.

Для чтения детям

Русский фольклор Песенки, потешки, заклички.

«Наша Маша маленька. »; «Наши уточки с утра. »;

«Пошел котик на Торжок. »; «Чики, чики, кички. »;

«Солнышко, ведрышко. »; «Ой ду-ду, ду-ду, ду-ду! Сидит ворон на дубу»; «Из-за леса, из-за гор. »;

«Огуречик, огуречик. »; «Заяц Егорка. »;

«Бежала лесочком лиса с кузовочком. ».

Русские народные сказки.

«Козлятки и волк», обр. К. Ушинского;

«Теремок», «Маша и медведь», обр. М. Булатова.

Фольклор народов мира

«Три веселых братца», пер. с нем. Л. Яхнина;

«Котауси и Мауси», англ., обр. К. Чуковского;

«Бу-бу, я рогатый», лит. обр. Ю. Григорьева;

«Горкой, горкой, горушкой», белорус, обр. Л. Елисеевой;

«Ой ты, заюшка-пострел. », «Ты, собачка, не лай. », молд., пер. И. Токмаковой.

Произведения поэтов и писателей разных стран.

Д. Биссет. «Га-га-га!», пер. с англ. Н. Шерешевской;

П. Воронько. «Обновки», пер. с укр. С. Маршака;

С. Капутикян. «Маша обедает», «Все спят», пер. с арм. Т. Спендиаровой.
Произведения поэтов и писателей России

А. Пушкин. «Ветер по морю гуляет. » (из «Сказки о царе Салтане. »);

М. Лермонтов. «Спи, младенец. » (из стихотворения «Казачья колыбельная»);

3. Александрова. «Прятки»;

А. Барто. «Мишка», «Слон», «Лошадка», «Кораблик», «Грузовик» (из цикла «Игрушки»); «Кто как кричит»; А. Барто, П. Барто. «Девочка-ревушка»;

В. Берестов. «Больная кукла», «Котенок»; А. Введенский. «Мышка», «Песня машиниста»;

Г. Лагздынь. «Петушок», «Зайка, зайка, попляши!»;

С. Маршак. «Сказка о глупом мышонке»;

Э. Мошковская. «Приказ» (в сокр.); Н. Шкулева. «Лисий хвостик. », «Надувала кошка шар. »;

Н. Саконская. «Где мой пальчик?»; Г. Сапгир. «Кошка»;

К. Чуковский. «Путаница», «Федотка».

Л. Толстой. «Три медведя», «Спала кошка на крыше. », «Был у Пети и Миши конь. »;

В. Бианки. «Лис и мышонок»;

Н. Павлова. «Земляничка»;

В. Сутеев. «Кто сказал «мяу».

• Превратите чтение в приятный малышу ритуал. Например, делайте это перед сном – всегда в одно и то же время.
• Если вы начали читать малышу сказку, а он заснул или отвлекся, то в следующий раз придется начинать с первой страницы. Таким маленьким детям пока еще сложно запоминать и совмещать в голове разные эпизоды одной истории.
• Не ленитесь читать одно и то же по многу раз, если об этом просит ваш маленький консерватор. Используйте любовь детей к повторениям, чтобы учить стихи и истории наизусть.
• Не бойтесь браться за тексты с незнакомыми ребенку словами. Во-первых, скорее всего, понимает он куда больше, чем вам кажется. А во-вторых, расширение словарного запаса здорово подстегнет развитие речи.

• Короткие сказки. Пусть в них освещается одно событие или несколько, но происходящих линейно, то есть одно за другим.
• Небольшие стихотворения (4-12 строк).
• Стихотворные загадки.
• Зверушки и игрушки все еще на пике популярности. Но сейчас малышу уже недостаточно жизнерадостного рассказа о том, что на лугу пасутся «ко», – теперь ему нужно, чтобы между героями были какие-то отношения, взаимодействие.

• Книжки с крупными и очень простыми, соответствующими тексту иллюстрациями.
• Ищите книги, позволяющие ребенку делать что-то самостоятельно, – наклеивать стикеры, раскрашивать картинки.
• Отдавайте предпочтение прочным и недорогим изданиям, время для чтения раритетных книг наступит позже.

Важно! Читайте по 10-15 минут пару раз в день. Самостоятельное чтение, а точнее рассматривание ребенком картинок, в идеале должно проходить под вашим присмотром и занимать не меньше 5 минут.

Развивающие книги для детей 1 — 2 лет

В предыдущей статье я рассказывала о книгах для детей в 1 – 2 года. Здесь же сделала обзор развивающих пособий.

В этом возрасте уже есть из чего выбрать, а малыши, как правило, охотно выполняют задания из книжек, если их не перегружать.

Конечно, развивают ребенка все книги, да и вообще все, что его окружает. Однако в этих пособиях все разделено по темам и направлено на развитие конкретных навыков.

А насколько вообще обязательны развивающие книги для детей? Я думаю, что нет ничего такого, без чего не мог бы обойтись ребенок. Но такие пособия очень облегчают родителям жизнь и дают ориентиры, чем занять ребенка, что вообще можно с ним изучать.

«Школа семи гномов» ( My-shop ).

Наверное, не найдется мамы, которая не слышала бы о Школе семи гномов. В год прекрасно подходят некоторые книги, рассчитанные на детей до года, ну и конечно те, что для годовасиков.

Например, мне очень нравится книга «Квадратик и кружок». Она направлена на развитие у ребенка умения различать предметы по величине, форме и цвету – то, что надо в 1 год.

«Сложи картинку» также прекрасное пособие. Его, кстати, можно сделать самостоятельно, разрезав любые большие картинки на две части и предложив малышу соединить их.

Наши самые любимые книги из серии «Школа семи гномов» — это «Мой дом», «Прогулки по городу», в «Деревне и на даче». Антошка подолгу рассматривал их, знакомился с новыми понятиями, искал подходящие картинки. Остальные книги также увлекали его.

Во всех книгах четкие и понятные ребенку большие картинки, без лишних деталей. Текст короткий, рассчитанный специально на детей 1 – 2 лет, простые задания.

Пособия О.Н. Земцовой ( My-shop ).

Это целая система, направленная на умственное развитие ребенка. Мы стали заниматься по ним примерно с 1,5 лет.

Это действительно грамотно составленные задания от кандидата педагогических наук. Здесь математика, знакомство с окружающим миром, развитие речи, мышления, памяти, внимания, мелкой моторики. Пособия Земцовой – настоящие помощники любого родителя.

Здесь все книги хороши, мы купили всю серию.

Серия «Растем-ка!» Лены Даниловой ( My-shop ).

Здесь также можно бесконечно перечислять, на развитие чего направлены эти пособия. Мы также купили все и ни сколько не пожалели.

Очень много заданий и подсказок для родителей. Антошка занимался по ним с удовольствием, а для меня это главный показатель качества.

При покупке будьте внимательны — есть книги для детей старше 2 лет.

«Годовой курс занятий» ( Лабиринт ).

Это объемное красочное пособие. С какими только темами здесь не знакомят ребенка: животные, формы, цвета, противоположности и многое другое. Простые и интересные задания.

Отзывы в интернете в основном восторженные. Я бы просто сказала, что это очень хорошее пособие, но восторга оно у нас не вызвало, в том числе работа некоторых художников.

«Моя первая книга» ( Лабиринт , My-shop ).

Книга рассчитана на детей с 6 месяцев и до 3 лет. Именно в пол года она у нас и появилась. И сейчас в 3,8 иногда открываем ее.

Это пособие заслуженно является бестселлером. У меня есть претензии к некоторым иллюстрациям, точнее к качеству печати. Но книга тем не менее зачитана до дыр, она самая потрепанная из всех, что говорит о том, как часто мы ее читали.

Есть у этого пособия и аналоги. Что выбрать – это уже дело вкуса:

«Годовой курс развивающих занятий для малышей от 1 года до 2 лет» Елены Янушко ( Лабиринт , My-shop ).

Раньше это была полюбившаяся многими серия «Новый ребенок 1+». Сейчас — одно большое пособие. В нем все те же истории про воробушка, лягушку и других животных, направленные на развитие речи малыша. А также шаблоны для занятий лепкой и рисованием.

Отзывы об этом переизданном пособии противоречивые. Но Антошка очень любил старые книги. Истории были зачитаны до дыр, а шаблонами для занятий творчеством мы активно пользовались.

«Альбом по развитию речи для самых маленьких» С.В. Батяевой и Е.В. Савостьяновой ( My-shop ).

Я долго сомневалась, покупать ли это пособие. И не прогадала.

Это целая система занятий по развитию речи ребенка от 1,5 до 3 лет (можно начинать и с года). Последовательно выполняя задания, ребенок перейдет от понимания речи к произнесению сначала звуков и слов, а затем – целых фраз и предложений. И иллюстрации отличные.

Альбом является бестселлером. И на мой взгляд, это одно из лучших пособий по развитию речи для детей 1 – 2 лет.

Ниже я даю ссылки на другие развивающие книги для детей 1 – 2 лет, о которых хорошие отзывы.

Серия «Энциклопедия для малышей» от издательства «Махаон» ( My-shop ).

Чудесная серия книг для самых маленьких. Познакомит ребенка с окружающим миром. Книги на самые разные темы. Качественный картон, понятные иллюстрации.

«Большая книга малыша. Учим цвета» ( Озон) .

Каждый разворот книги посвящен определенному цвету. Качественные фотографии. Малыш не только познакомится с различными цветами, но и расширит словарный запас. Также на страницах книги ребенку предлагается выполнять задания и отвечать на вопросы.

«Мои первые слова в картинках» ( My-shop ).

Это целый словарь в картинках. Каждый разворот книги посвящен определенной теме. С ее помощью малыш узнает более 250 новых терминов.

Глядя на такое количество развивающих книг для детей 1 – 2 лет, можно подумать, что мы только и делали, что занимались по ним. На самом деле все происходит легко, понемногу и в игровой форме. Лишь сев за написание статьи, я осознала, как много мы всего переделали и изучили в этом возрасте. Но это было так незаметно! Зато заметны результаты.

Ссылка на основную публикацию