Книги для дошкольников: обзор литературных произведений и развивающих книг для детей 5-6 лет

Книги для детей 5-6 лет: список

На протяжении всей жизни человек имеет дело с текстом. От того, насколько приятным и плодотворным было знакомство с книгой в детстве, во многом зависит дальнейшая интеллектуальная деятельность человека. К сожалению, современные дети редко читают книги, они с большим удовольствием проводят время за компьютерами, планшетами, телефонами.

Задача родителей – увлечь ребенка чтением, выработать у него тягу к книгам. Сделать это, безусловно, очень сложно, но вполне возможно. Главное, приучить его к тому, что книга всегда должны его сопровождать, и не менее важно помочь подобрать книги по возрасту, определить, что ребенок может осилить самостоятельно, а что пока с помощью старших. В этой статье речь пойдет о списке книг для детей 5-6 лет.

Значение чтения для дошкольников

Книги формируют базовые умственные процессы: умение находить связи между событиями и явлениями, анализировать, мыслить абстрактно, логически и при этом творчески. Недаром ведь с ранних лет мамы читают детям простейшие книжечки с потешками, коротенькими стихотворениями. Дети запоминают прочитанное, с удовольствием рассматривают яркие красочные картинки. Так происходит знакомство с книгами.

Кроме того, благодаря чтению растет словарный запас ребенка, улучшается разговорная речь и способность ясно излагать свои мысли. Развиваются коммуникативные навыки: сочувствуя вымышленным персонажам, ребенок учится сопереживанию в принципе, учится понимать других людей, видеть мотивы поступков и предугадывать реакцию.

Начитанные дети отличаются от тех сверстников, кто не очень «дружит» с книгой. Развитая речь, умение красиво и художественно излагать свои мысли, подбирать синонимы положительным образом скажется на школьной успеваемости. Ребенку будет легко писать сочинения по литературе, легче запоминать прочитанное по различным предметам.

Понимание других приводит к пониманию себя. Знакомство с внутренним миром литературных героев способствует развитию своего внутреннего мира, помогает разобраться в собственных чувствах. Хорошая литература развивает кругозор, знакомит с другими культурами, помогает узнать новое и почувствовать многообразие мира.

Литература несет и воспитательную функцию: вместе с персонажами ребенок получает жизненный опыт, разбирается, что хорошо и что плохо, что полезно, а что делать опасно. Знания, полученные в книгах, он сможет применить в других областях: чем больше моделей поведения и возможных альтернатив знает человек, тем успешней он справляется с жизненными задачами. Больше прочитанных книг — больше багаж социального опыта.

Когда приучать ребенка к чтению

Возраст 5-6 лет — самый благодарный для развития навыка чтения и привычки читать. Ребенок уже освоил речь, но ему еще интересно, он охотно экспериментирует со словами. Годам к семи, когда слова и буквы становятся чем-то привычным, исследовательский азарт может сойти на «нет».

Не стоит откладывать приучение к литературе до школы. Научившись читать заранее, ребенок будет чувствовать себя уверенно и быстрей адаптируется к новым условиям жизни.

Как уже говорилось, первое знакомство с книгой у ребенка происходит в самом раннем возрасте. Чем чаще ребенок будет слышать чтение, тем больший интерес он будет проявляться к нему. Сначала это будет чтение коротких стихотворений, потешек. Важно, чтобы книжки были с яркими красочными картинками, ребенок будет с удовольствием перелистывать странички и рассматривать персонажей.

Когда кроха подрастет, можно читать ему перед сном сказки, лучше в стихах. Они легко запоминаются, развивают память, воображение, и, конечно же, приучают к чтению. Позже можно читать ребенку на ночь сказки в прозе. Постепенно ребенок привыкнет к тому, что его сопровождает художественная литература. Когда он научится читать самостоятельно, он будет с удовольствием отдаваться любимому делу, развиваться и совершенствоваться.

Как научить ребенка 5-6 лет читать?

Чтение начинается с движения — как с ориентации в пространстве, так и умения сконцентрироваться на направлении (если глаза бегают по тексту хаотично, то сложно следить за ровным потоком букв). Ребенок должен иметь представление о последовательности чего-либо, видеть, что за чем следует, и уметь это воспроизвести. Успешная работа со словом основана на понимании его звукового и буквенного состава, умения различать звуки в потоке речи. Сама речь должна быть связной и не иметь серьезных логопедических проблем (в том числе нарушений ритма и мелодики). Наконец, ребенок должен уверенно знать алфавит.

Для укрепления каждого из этих навыков есть множество упражнений: например, занятия музыкой и игры с мячом помогают развить чувство ритма; скороговорки и звукоподражательные слова развивают фонематический слух, запоминать буквы легче всего через ощущения: рисовать их на песке, на асфальте, лепить из пластилина, выкладывать из орешков.

Лучше заучивать не буквы, а звуки (не «эм», а «м», не «ха», а «х»), так легче перейти к слогам (иначе может получиться непонятное ребенку «эм-а-эм-а»).

В любое время стоит использовать возможность что-либо прочитать. Если ребенок учит алфавит, можно искать буквы в вывесках и объявлениях, соревноваться, кто больше найдет предметов и явлений на выбранную букву («ванная», «ветер»).

Полезно расклеить дома карточки с названиями предметов («дверь», «гитара», «часы») — так ребенок учится ассоциировать вещь и слово, воспринимать слово целиком, без отрыва от его значения.

Как приучить ребенка читать?

Первое правило любого обучения — дети всегда повторяют за взрослыми. Если в семье никто не читает, то бессмысленно сажать дошкольника за книгу: он просто не поймет, зачем это нужно. Напротив, любовь к литературе со стороны взрослых перенимают и младшие члены семьи.

Насилие в этом случае недопустимо. Ассоциативная связь чтения и страха грозит серьезными проблемами в школе. Старайтесь прививать любовь к книге постепенно и добрыми способами.

Книги можно сделать не целью, а средством. Пусть они помогают дошкольнику в других интересах. Один ребенок влюблен в динозавров и готов поглощать тонны информации о них, в том числе печатной. Другой обожает семейные вечера, когда мама с папой читают вместе с ним. Третий, с выраженными актерскими способностями, любит инсценировать прочитанные истории. В таких случаях чтение становится средством удовлетворения других стремлений, и увлеченный ребенок быстрее приобретает необходимые навыки.

Что почитать дошкольнику вместе с родителями

Чтение вместе с родителями может быть и тогда, когда ребенок еще не умеет читать самостоятельно, и тогда, когда он уже научился чтению. Зачем читать с ребенком, если он уже умеет читать самостоятельно?

Во-первых, ребенку может быть сложно пока читать самостоятельно. Пока навык чтения не доведен до автоматизма, одиночное путешествие сквозь дебри букв и слогов отнимает много сил и внимания. Более того, такое чтение утомляет и даже может отбить охоту. Вспомните, как было сложно понимать смысл прочитанного, когда вы сами только осваивали эту науку.

Во-вторых, ребенок может встретить незнакомые слова или понятия: без помощи взрослого не обойтись.

В-третьих, совместное чтение сближает и создает множество тем для общения.

Что важно помнить родителям?

  • Дети читают не так, как взрослые: они непоседливы, отвлекаются, задают много вопросов. Это нормально!
  • Нужно читать выразительно. Монотонная речь может усыпить любого человека, что уж говорить о детях.
  • Книга должна нравиться всем. Если взрослому скучно, ребенок это почувствует и заскучает сам.

Самый распространенный жанр детской литературы — это сказка, сказок великое множество на любой вкус, от небольших стихотворных и народных до многотомных произведений Александра Волкова и Астрид Линдгрен.

Среди русских писателей самыми любимыми могут стать Григорий Остер, Николай Носов, Эдуард Успенский, Александр Волков, Алексей Толстой.

В зарубежной детской литературе это сказки Г.-Х.Андерсена, братьев Гримм, Шарля Перро (родителям важно следить за тем, чтобы издания были адаптированы для детей), Р.Киплинга, С.Лагерлеф, повести Т.Янссон про муми-троллей, произведения А.Линдгрен , Д.Родари, А.Милна.

К рассказам о сверстниках, взаимоотношениях с людьми, повседневной жизни относятся произведения В.Драгунского (сборник «Денискины рассказы»), М.Зощенко (цикл про Лелю и Миньку), В.Голявкина.

В список литературы, которую стоит читать с родителями, стоит включить произведения XIX века: значение устаревших слов подскажут взрослые, а в школе ребенку будет проще работать с уже известными сюжетами. Сюда можно отнести сказки А.С.Пушкина, Л.Н.Толстого, В.Ф.Одоевского («Городок в табакерке»), С.Т.Аксакова («Аленький цветочек»), П.П.Ершова («Конек-горбунок»), К.Д.Ушинского, басни И.А.Крылова.

Что почитать дошкольнику самостоятельно

В принципе, если ребенок уже достаточно хорошо освоил чтение, то смело рекомендуйте ему прочтение вышеперечисленной литературы. Но иногда ребенку в 5-6 лет сложно читать длинные сказки. В таком случае, чем руководствоваться при выборе литературы?

В этом возрасте дети интенсивно усваивают моральные нормы, поэтому они так любят выносить оценки другим («Этот мальчик поступил плохо!», «Эта гусеница — честная и хорошая, она не стала никого обманывать») и любят истории с подобной тематикой.

Интересы конкретного ребенка — главный ориентир для выбора книг. Не стоит навязывать любителю техники книжки про животных. Со временем он сам найдет все необходимое.

Дети любят яркие иллюстрации и хорошее оформление, это помогает им лучше представить и осмыслить прочитанное. Для самостоятельного чтения стоит выбирать простые и короткие рассказы и сказки с множеством иллюстраций, чтобы начинающему читателю было не так сложно.

  1. Это детская стихотворная классика Агнии Барто, Сергея Михалкова, Бориса Заходера, «Английские народные песенки» в переводе Самуила Маршака (а также его собственные произведения), сказки Корнея Чуковского.
  2. Русские и зарубежные народные сказки о животных в пересказе для детей («Волк и семеро козлят», «Зимовье», «Лиса и журавль»).
  3. Рассказы В. Сутеева, В.Осеевой и Н.Носова.
  4. Интересна детям будет игровая поэзия Даниила Хармса, Александра Введенского, Эдуарда Успенского.
  5. Тем, кто любит животных, подойдут произведения В.Бианки и Е.Чарушина.

Топ лучших книг для дошкольников

В этом разделе мы разместили лучше книги для дошкольников, которые моно читать как совместно с родителями, так и самостоятельно.

  1. Маленький принц (А.Сент-Экзюпери)
  2. Винни Пух и все-все-все (А.Милн)
  3. Приключения Незнайки и его друзей (Н.Носов)
  4. Сказки про Муми-троллей (Т.Янссон)
  5. Праздник непослушания (С.Михалков)
  6. Волшебник Изумрудного города (А.Волков)
  7. Аля, Кляксич и буква А (И.Токмакова)
  8. Дядя Федор, пес и кот (Э.Успенский)
  9. Чарли и шоколадная фабрика (Р.Даль)
  10. Пеппи Длинный чулок (А.Линдгрен)
  11. Конек-горбунок (П. Ершов)
  12. Сказки про приключения Незнайки (Н. Носов)
  13. Приключения Буратино (А. Толстой)
  14. Сказки Пушкина
  15. Трое из Простоквашино (Э. Успенский)
  16. Чебурашка и Крокодил Гена (Э. Успенский)
  17. Сказки К. Чуковского
  18. Петсон и Финдус (Свен Нурдквист)
  19. Летняя книга (Бернер Ротраут Сузанна)
  20. Груффало (Дж. Дональдсон)
  21. Приключения Чиполлино (Джанни Родари)
  22. Путешествие Голубой Стрелы (Джанни Родари)
  23. Джоэлъ Харрис. Сказки дядюшки Римуса
  24. Волшебные сказки разных народов в пересказе для детей
  25. Рассказы о животных, о детях (К. Ушинский)

Вместо заключения

Правильно подобранные книги также влияют в раннем возрасте на любовь к чтению. Всем детям интересны истории о детях, их собственных проблемах и приключениях. Если литература говорит на важные для человека темы, он с большей вероятностью сам потянется к книжной полке.

Книги для дошкольников: обзор литературных произведений и развивающих книг для детей 5-6 лет

Доброго времени суток, дорогие читатели. Сегодня хочу поделиться своим опытом поиска списка художественных и развивающих книг для детей 5-6 лет.

Читайте также:  Какие занятия позволяют детям развивать логические мышление?

Моя крестница начала терять интерес к книгам после того, как выучила наизусть сказки и стихи, которые ей часто читают родители и бабушки. Сразу возник вопрос, какие выбрать книги, чтобы они были интересны ребенку и способствовали его развитию. Предлагаю вашему вниманию свои находки.

Книги по мотивам мультфильмов

У каждого ребенка есть такие мультфильмы, которые он готов пересматривать постоянно. Если ваше чадо не исключение, то книги с мультяшными героями станут любимыми. А еще это поможет отвлечь ребенка от телевизора.

Для девочек это могут быть:

  • истории про принцесс Диснея;
  • «Холодное сердце»;
  • «В долине фей».

Мальчикам для чтения подойдет серия книг про приключения Маквина, хотя Рената (крестница) была не меньше ими увлечена, ведь там есть машинки-девочки.

Рассказы по советским мультфильмам не теряют своей актуальности, и дети их любят наравне с современными. При этом они учат ребенка доброте, взаимовыручке и щедрости. А если ваш ребетёнок не проявляет интерес к старым мультфильмам, то прочитав такую книгу он может переключиться именно на них.

Художественные книги

5-6 лет немного переломный период для ребенка, так как он еще не школьник, но уже и не младший дошкольник. Привычные сказки начинают надоедать. Простой сюжет и краткое изложение уже не привлекают. Маленький человек вполне может воспринимать достаточно длинные замысловатые истории. Интересными для чтения могут стать следующие авторы:

Лучшие произведения этих писателей известны всем и любимы детьми разного возраста.

Для развития памяти стоит остановить свой выбор на рассказах с несколькими главами, чтобы ребенок на следующий день пересказывал вам предыдущую главу перед прочтением новой.

Книги для занятий дома

Можно ли эффективно заниматься с ребетёнком дома без посещения развивающих занятий? Если вопрос вам знаком, то следующая информация для вас.

При таком большом выборе обучающих книг создать для ребенка среду для развития легко, но можно потеряться при выборе методик и видов занятий.

Самое главное сделать для непоседы расписание и стараться его придерживаться. Больше двух видов деятельности ребенку этого возраста лучше не предлагать, иначе он не усвоит новый материал и быстро утомиться. Например, в один день можно заниматься математикой и рисованием, в другой развитием речи и лепкой, а в третий готовить руку к письму и изучать английский язык. Хорошо, если занятия будут проходить через день примерно по 30 минут на каждый вид.

И самое главное, как подобрать подходящий познавательный материал. Методом проб я выбрала следующие развивающие книги для детей 5-6 лет список, которых привожу ниже:

  1. Е.В. Колесникова « От А до Я », « Запоминаю буквы », « Веселая грамматика ». Мне понравилась доступность изложения материала в этих обучающих грамоте рабочих тетрадках. Ребенок достаточно быстро учиться соотносить звуки, которые он слышит с их письменным вариантом.
  2. Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова « Игралочка – ступенька к школе ». Попробовав несколько разных методик обучения счету, остановилась именно на этой. Очень красочная пропись, лучшего помощника в освоение математики не найти.
  3. В.С. Володина Альбом по развитию речи для дошкольников . При возникновении логопедических трудностей книга оказалась незаменимой .

Занимательный английский

Начать изучать иностранный язык дома легко. Вы изучали английский язык в школе? Значит вы сможете помочь доченьке или сыночку освоить небольшой словарный запас. Для этого нужны красочные карточки с названиями животных, посуды, мебели на английском. Еще помогут английские сказки, которые хорошо знакомы чаду на русском языке, их можно не только читать, но и слушать на дисках.

Если чувствуете в себе силы пойти дальше, то для развития разговорной речи можно использовать пособия для дошкольников с легкими заданиями и аудио сопровождением, смотреть обучающие мультики и передачи. Книжки из серии «Мои первые английские слова» помогут в изучении новых слов, а прописи будут полезны при освоении алфавита.

Книги для развития эрудиции

Какие читать книги, чтобы они были не только развлекательными, но и способствовали всестороннему развитию? На помощь придут энциклопедии. Не пугайтесь этого громкого слова, у многих оно ассоциируется с толстыми и сухо написанными книгами.

Для меня было открытием, когда я увидела красивую энциклопедию с качественными фото и понятным текстом.

Совсем не обязательно покупать большую энциклопедию, можно выбрать только ту тематику, которая интересна вашему дошкольнику. В серию детских энциклопедий обычно входят:

  • космос;
  • дикая природа;
  • домашние животные;
  • транспорт;
  • Древний мир;
  • динозавры

Еще можно подобрать детские книги, рассказывающих о разных странах интересно и доступно. Дополнением может стать изучение карты или глобуса. После информационной части познакомьте сына или дочку со сказками народов мира. Например, португальская сказка «Умница-красавица» или хорватская – «Фея воды» познавательные и добрые.

Если вы хотите научить вашего наследника хорошим манерам не только личным примером, но и внести уроки этикета в программу чтения, воспользуйтесь книгой Л. Васильевой-Гангнус « Азбука вежливости ».

Праздничные книги

Когда наступают новогодние праздники хочется погрузиться в мир волшебства. Детские книги с новогодней тематикой помогут выучить стих для утренника и поверить в зимнее чудо. Можно познакомить своего ребенка с произведениями вашего детства, например, с «Щелкунчиком», или остановить выбор на современных произведениях.

Под Новый год издательства выпускают разнообразные сборники с новогодними стихотворениями и рассказами, которые могут стать прекрасным подарком для ваших детей и родственников.

Самый главный вопрос где приобрести интересные книги. Я остановила свой выбор на интернет-магазине « Лабиринт », меня привлекает удобный поиск, большой выбор и приемлемые цены. Хотя иногда пользуюсь и другими интернет-магазинами.

Надеюсь, что мои поиски помогут подобрать те книги, которые будут полезны вам и вашему ребенку. Оставляйте комментарии с вашим опытом. Чтобы не пропустить новые статьи, подписывайтесь на обновления блога. Если вам понравилась статья, поделитесь ею с друзьями в социальных сетях.

Список книг для детей 5-6 лет
консультация (старшая группа) на тему

Рекомендация родителям для домашнегоо чтения детям 5-6 лет и чуть постарше.

Скачать:

ВложениеРазмер
spisok_knig_5-6_let.docx46.28 КБ

Предварительный просмотр:

Книги для детей 5-6 лет

Часто мамы не знают, какую книгу купить ребенку-дошкольнику, кроме сказок. А ведь есть много современных интересных писателей и подзабытых старых. Предлагаем вашему вниманию примерный список детской литературы на возраст 5-6 лет и чуточку старше.

Если вы купили какую-то книгу из нашего списка, а малыш к ней равнодушен, не расстраивайтесь. Отложите книгу на полгода-год и прочитайте ее малышу позже.

Книги для детей 5-6 лет

  1. Николай Носов. Рассказы, «Приключения Незнайки и его друзей» (все части).
  2. Виктор Драгунский. Денискины рассказы.
  3. Анни Шмидт. «Саша и Маша» (рассказы) – наверно все же на более младший возраст.
  4. Ян Ларри. «Необыкновенные приключения Карика и Вали»
  5. Отфрид Пройслер. «Маленькая колдунья», «Маленькое приведение», «Маленький водяной»
  6. Дик Кинг-Смит. Сказки-повести о животных (ежик Макс, мышь Флора, золотой гусенок, поросенок Бейб и т.д.)
  7. Андрей Усчев. «Умная собачка Соня», «Жили-были ежики», «Школа снеговиков», «Чудеса в Дедморозовке», «33 кота».
  8. Александр Раскин. «Как папа был маленьким».
  9. Софья Прокофьева. «Приключения желтого чемоданчика».
  10. Сельма Лагерлеф. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».
  11. Александр Волков. «Волшебник Изумрудного города» все части.
  12. Джанни Родари. «Сказки по телефону», «Приключения Чиполлино», «Джельсомино в стране лжецов», «Как путешествовал Джованино», «Путешествие голубой стрелы».
  13. Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон» (3 части), «Приключения Эмиля из Леннеберги», «Эмиль и малышка Ида», «Пеппи Длинныйчулок».
  14. Кристиан Малезье. «Дядюшка Фистус или секретные агенты из Волшебной страны»
  15. Алан Милн. «Вини-Пух и все-все-все» (все части).
  16. Эдуард Успенский. «Трое из Простоквашино» (старые истории), «Чебурашка и Крокодил Гена» (старые истории), «Следствие ведут колобки», “Вниз по волшебной реке” и т.д.
  17. Ирина и Леонид Тюхтяевы. «Зоки и Бада».
  18. Софья Прокофьева. «Лоскутик и Облако».
  19. Ян-Олав Экхольм. «Тутта Карлссон Первая и единственная», «Людвиг четырнадчатый и другие».
  20. Юрий Дружков. «Приключения Карандаша и Самоделкина».
  21. Анне-Катрине Вестли. «Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик», «Маленький подарок Антона».
  22. Григорий Остер. «38 попугаев», «Вредные советы».
  23. Лаймен Баум. «Волшебник страны Оз».
  24. Алексей Толстой. «Золотой ключик или приключения Буратино».
  25. Карло Коллоди. «Приключения Пиноккио».
  26. Диана Сабитова. «Мышь Гликерия. Цветные и полосатые дни».
  27. Туве Янсон. «Все о Муми-троллях».
  28. Эно Рауд. «Муфта, полботинка и меховая борода», «Сипсик».
  29. Софья Прокофьева. «Пока бьют часы», «Сыщик в обном башмаке», «Приключение плюшевого тигра».
  30. Дмитрий Емец. «Приключение домовят».
  31. Ондржей Секора. «Муравье не сдаюся».
  32. Михаил Мокиенко. «Как бабы-яги сказку спасали».
  33. Ирина Токмакова. «Аля, Кляксич и буква “А”».
  34. Сергей Георгиев. «Фыфрики и бубрики».
  35. Бианки, Пришвин, Ушинский, Мамин-Сиберяк
  36. Сергей Михалков. «Праздник непослушания», “Дядя Стёпа».
  37. Сергей Георгиев. «Главный секрет», «Лучший друг», «Грустное дерево».
  38. Лучано Мальмузи. «Неандертальский мальчик».
  39. Мари Де. «Последний эльф».
  40. Любовь Воронкова. «Маша-растеряша».
  41. Йон Бауэр «Среди эльфов и троллей».
  42. Галина Лебедева. «Как маша поссорилась с подушкой» “Приключение огуречной лошадки».
  43. Морис Метерлинк. «Синяя Птица».
  44. Даниил Хармс. «Самовар», «Кораблик», «Плих и Плюх».
  45. Кейт ДиКамилло. «Свинка Мила».
  46. А.С. Пушкин. Сборник сказок».
  47. Татьяна Александрова. “Домовёнок Кузя».
  48. Алэн Жос. “Мышкин дом».
  49. Сергей Козлов. “Как Львенок и Черепаха путешествовали».

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Книги для ребенка в 3 года и 4 года – это книги о других детях, различных животных, явлениях природы, правилах жизни, всяческих бытовых или игровых ситуациях. Ребенок в этом возрасте очень эмоционален.

Пожалуй, нет такого ребенка, который не любил бы слушать чтение вслух, да и большинство родителей с удовольствием читают своим чадам, но мало кто задумывается о том, что семейное чтение м.

Список книг о войне для детей дошкольного возраста.

Традиционный, современный, классический, исторический список книг для детей.

В возрасте от 5 до 6 лет дети уже готовы к большим книжкам, к процессу чтения с продолжением. Они активно реагируют на содержание произведения, сочувствуют литературным героям. Охотно вступают в диало.

Дети в возрасте 6 и 7 лет с удовольствием слушают и обсуждаюткниги разных жанров на нравственные темы. Их интересуют произведения о природе, животных, своих сверстниках. Однако онипо-прежнему любят ск.

В книгах для детей от двух до трех лет крайне важно совпадение сразу нескольких параметров – автор, произведение, иллюстрации и формат.Итак, с чего бы начать.

Список литературы для детей 5-6 лет.

Сохраняю для себя! Делюсь с вами. Всем спасибо!

Старшая группа. Список литературы для детей 5-6 лет.

Художественная литература

Продолжать развивать интерес к художественной литературе. Учить внимательно и заинтересованно слушать сказки, рассказы, стихотворения. С помощью различных приемов и специально организованных педагогических ситуаций способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям. Побуждать рассказывать о своем отношении к конкретному поступку литературного персонажа. Помогать детям понять скрытые мотивы поведения героев произведения. Продолжать объяснять (с опорой на прочитанное произведение) основные жанровые особенности сказок, рассказов, стихотворений. Продолжать воспитывать чуткость к художественному слову; зачитывать отрывки с наиболее яркими, запоминающимися описаниями, сравнениями, эпитетами. Учить вслушиваться в ритм и мелодику поэтического текста. Помогать выразительно, с естественными интонациями читать стихи, участвовать в чтении текста по ролям, в инсценировках. Продолжать знакомить с книгами. Обращать внимание детей на оформление книги, на иллюстрации. Сравнивать иллюстрации разных художников к одному и тому же произведению. Рассказывать детям о своих любимых детских книгах, выяснять их симпатии и предпочтения.

Для чтения детям

Русский фольклор
Песенки.

«Как на тоненький ледок. », «Как у бабушки козел. »,

«Ты, мороз, мороз, мороз. », «Ранним-рано поутру. »,

«Уж я колышки тешу. », «Николенька гусачок. »,

«По дубочку постучишь, прилетает синий чиж».

Заклички.

«Грачи-киричи. », «Божья коровка. », «Ласточка-ласточка. »,

«Уж ты пташечка, ты залетная. », «Дождик, дождик, веселей».

Русские народные сказки.

«Заяц-хвастун», «Лиса и кувшин», обр. О. Капицы;

«Крылатый, мохнатый да масляный», обр. И. Карнауховой;

«Царевна-лягушка», «Сивка-Бурка», обр. М. Булатова;

«Финист —Ясный сокол», обр. А. Платонова;

«Хаврошечка», обр. А. Н. Толстого;

«Рифмы», авторизованный пересказ Б. Шергина;

«Никита Кожемяка» (из сборника сказок А. Н. Афанасьева); «Докучные сказки».

Произведения поэтов и писателей России

В. Брюсов. «Колыбельная»;

И. Бунин. «Первый снег»;

С. Городецкий. «Котенок»;

С. Есенин. «Береза», «Черемуха»;

А. Майков. «Летний дождь»;

Н. Некрасов. «Зеленый шум» (в сокр.);

И. Никитин. «Встреча зимы»;

А. Пушкин. «Уж небо осенью дышало. » (из романа в стихах «Евгений Онегин»), «Зимний вечер» (в сокр.);

А. Плещеев. «Мой садик»;

А. К. Толстой. «Осень, обсыпается весь наш бедный сад. » (в сокр.);

И. Тургенев. «Воробей»;

Ф. Тютчев. «Зима недаром злится»;

А. Фет. «Кот поет, глаза прищуря. »;

М. Цветаева. «У кроватки»;

А. Барто. «Веревочка»;

Б. Заходер. «Собачкины огорчения», «Про сома», «Приятная встреча»;

В. Левин. «Сундук», «Лошадь»;

С. Маршак. «Почта», «Пудель»; С. Маршак,

Д. Хармс. «Веселые чижи»;

Ю. Мориц. «Домик с трубой»;

Р. Сеф. «Совет», «Бесконечные стихи»;

Д. Хармс. «Уж я бегал, бегал, бегал. »;

М. Яснов. «Мирная считалка».

Проза.

В. Дмитриева. «Малыш и Жучка» (главы);

Л. Толстой. «Лев и собачка», «Косточка», «Прыжок»;

С. Черный. «Кот на велосипеде»;

Б. Алмазов. «Горбушка»;

М. Борисова. «Не обижать Жаконю»;

А. Гайдар. «Чук и Гек» (главы);

С. Георгиев. «Я спас Деда Мороза»;

В. Драгунский. «Друг детства», «Сверху вниз, наискосок»;

Б. Житков. «Белый домик», «Как я ловил человечков»;

Ю. Казаков. «Жадный Чик и кот Васька»;

М. Москвина. «Кроха»;

Н. Носов. «Живая шляпа»;

Л. Пантелеев. «Большая стирка» (из «Рассказов о Белочке и Тамарочке»), «Буква «ты»;

К. Паустовский. «Кот-ворюга»;

Г. Снегирев. «Пингвиний пляж», «К морю», «Отважный пингвиненок».

Фольклор народов мира

Песенки.

«Гречку мыли», лит., обр. Ю. Григорьева;

«Друг за дружкой», таджикск., обр. Н. Гребнева (в сокр.);

«Веснянка», укр., обр. Г. Литвака;

«Дом, который построил Джек», «Старушка», англ., пер. С. Маршака;

«Счастливого пути!», голланд., обр. И. Токмаковой;

«Спляшем», шотл., обр. И. Токмаковой.

Сказки.

«Кукушка», ненецк., обр. К. Шаврова;

«Как братья отцовский клад нашли», молд., обр. М. Булатова;

«Лесная дева», пер. с чеш. В. Петровой (из сборника сказок Б. Немцовой);

«Желтый аист», кит., пер. Ф. Ярилина;

«О мышонке, который был кошкой, собакой и тигром», инд., пер. Н. Ходзы;

«Чудесные истории про зайца по имени Лек», сказки народов Западной Африки, пер. О. Кустовой и В. Андреева;

«Златовласка», пер. с чеш. К. Паустовского;

«Три золотых волоска Деда-Всеведа», пер. с чеш. Н. Аросьевой (из сборника сказок К. Я. Эрбена).

Произведения поэтов и писателей разных стран

Поэзия.

Я. Бжехва. «На Горизонтских островах», пер. с польск. Б. Заходера;

А. Милн. «Баллада о королевском бутерброде», пер. с англ. С. Маршака;

Дж. Ривз. «Шумный Ба-бах», пер. с англ. М. Бородицкой;

Ю. Тувим. «Письмо ко всем детям по одному очень важному делу», пер. с польск. С. Михалкова;

В. Смит. «Про летающую корову», пер. с англ. Б. Заходера;

Д. Чиарди. «О том, у кого три глаза», пер. с англ. Р. Сефа.

Литературные сказки.

Р. Киплинг. «Слоненок», пер. с англ. К. Чуковского, стихи в пер. С. Маршака;

А. Линдгрен. «Карлсон, который живет на крыше, опять прилетел» (главы, в сокр.), пер. со швед. Л. Лунгиной;

X. Мякеля. «Господин Ау» (главы), пер. с фин. Э. Успенского;

О. Пройслер. «Маленькая Баба Яга» (главы), пер. с нем. Ю. Коринца;

Дж. Родари. «Волшебный барабан» (из «Сказок, у которых три конца»), пер. с итал. И. Константиновой;

Т. Янссон. «О самом последнем в мире драконе», пер. со швед.

Л. Брауде. «Шляпа волшебника» (глава), пер. В. Смирнова.

Для заучивания наизусть

«По дубочку постучишь. », рус. нар. песня;

И. Белоусов. «Весенняя гостья»;

Е. Благинина. «Посидим в тишине»;

Г. Виеру. «Мамин день», пер. с молд. Я. Акима;

С. Городецкий. «Пять маленьких щенят»;

М. Исаковский. «Поезжай за моря-океаны»;

М. Карем. «Мирная считалка», пер. с франц. В. Берестова;

А. Пушкин. «У лукоморья дуб зеленый. » (из поэмы «Руслан и Людмила»);

А. Плещеев. «Осень наступила. »;

И. Суриков. «Вот моя деревня».

Для чтения в лицах

Ю. Владимиров. «Чудаки»;

С. Городецкий. «Котенок»;

В. Орлов. «Ты скажи мне, реченька. »;

Э. Успенский. «Разгром». (мы этот мульт обожаем))))

Литературные сказки.

Н. Телешов. «Крупеничка»;

Т. Александрова. «Домовенок Кузька» (главы);

П. Бажов. «Серебряное копытце»;

А. Волков. «Волшебник Изумрудного города» (главы);

Б. Заходер. «Серая звездочка»;

В. Катаев. «Цветик-семицветик»;

А. Митяев. «Сказка про трех пиратов»;

Л. Петрушевская. «Кот, который умел петь»;

Г. Сапгир. «Как лягушку продавали», «Смеянцы», «Небылицы в лицах».

Лучшие детские книги: для малышей и дошкольников

Самые полезные и самые интересные книги: родительский рейтинг

Как выбрать из огромного количества детских книг самые достойные издания? Те, которые не просто будут стоять на полке, а перечитываться и бережно храниться в детской библиотеке. Можно довериться собственной интуиции или мнению знакомых, а можно посмотреть, что пишут о той или иной книге другие родители.

На сайте Интернет-магазина “Лабиринт” покупатели оставляют отзывы к приобретенным и прочитанным книгам, обсуждают самые разные аспекты, от замысла автора до типографского исполнения. Чем интереснее издание, тем больше отзывов оно имеет.

Мы выбрали книги с самым большим количеством читательских рецензий, разделив их на три группы: книги для малышей, книги для дошкольников и книги для детей 7-10 лет, чтобы рассказать, почему именно эти издания пользуются наибольшей любовью родителей и детей.

Что читают самым маленьким?

Малыши еще не умеют читать и не воспринимают большие и сложные тексты. В возрасте до 4 лет родители делают упор на развитие ребенка, доверяя авторам-педагогам и книгам с обучающей направленностью. Такие книги развивают образное и пространственное мышление, словарный запас, рассказывает ребенку об окружающем мире. “Моя первая книга. Самая любимая”, выпущенная “Белым городом”, стала настоящей “палочкой-выручалочкой” для тех, у кого подрастают дети 3-6 лет. Книга полюбилась многим за доступность изложения и лаконичность. Родители называют издание полезным. “Ребенок в возрасте полутора лет знает геометрические фигуры, отличает пожарную машину от грузовой, кран от экскаватора, знает и различает фрукты, овощи и ягоды”, — пишет одна из мам.

Не меньшей популярностью пользуются у родителей книги серии “Школа семи гномов” издательства “Мозаика-Синтез” и “Умные книжки” для детей 2-3 лет издательства “Махаон”. С этими книгами узнают первым буквы и слова, определяют время, знакомят с азами логики и математики. Обучение детей в доступной и игровой манере — основной принцип развивающих книг для малышей, а доступность изложенного материала, прежде всего, ценят родители.

Книжки-игрушки, которые совмещают и литературную, и обучающую, и игровую функции, покупают всем малышам. Например, книжку-погремушку “Мои первые слова, Мама и детки” можно и трясти, и даже кусать. Главные требования, которые предъявляют родители книжкам-игрушкам, — качество, безопасность и прочность материалов.

Некоторые издательства предлагают новые и концептуальные подходы развития творческих способностей — книга французского художника Эрве Тюлле как раз из таких. Реакция неоднозначна: одни испытывают восторг, другие выказывают скептицизм. Книга предлагает совершенно новый и, в тоже время, давно забытый формат интерактива без применения каких-либо цифровых устройств и прочих технических средств. Главный инструмент — воображение ребенка.

Родители не только учат малышей буквам и словам, но и читают им стихи и сказки.

Книги современных авторов не уступают привычной классике. Сказка Елены Ракитиной с рисунками Виктории Кирдий “Сережик” о приключениях маленького ежика нравится родителям ничуть не меньше, чем детям. Рифмованные истории Джулии Дональдсон так же популярны, как и рассказы про ослика Мафина Энн Хогард. Стихотворная или прозаическая форма — неважно, главное, что эти книги учат добру.

Отечественная детская классика так же востребована родителями. Особенно популярны качественные переиздания старых советских книг. С одной стороны — это привет из собственного ушедшего детства, с другой стороны — действительно достойный образец хорошего текста и иллюстраций под одной обложкой.

“Кошкин дом” Самуила Маршака с иллюстрациями Юрия Васнецова или “Кот Василий” украинского поэта Алексея Крылова — книги, которые пахнут не только свежей типографской краской, но и воспоминаниями из собственного детства.

Топ-20 для малышей с самым большим количеством рецензий

  • “Моя первая книга. Самая любимая. От 6 месяцев до 3 лет” — 365 рецензий
  • Ракитина Е. “Сережик” — 129 рецензий
  • Земцова О. “Грамотейка. 2-3 года” — 116 рецензий
  • Дональдсон Д. “Улитка и Кит” — 66 рецензий
  • “Школа семи гномов. Полный годовой курс занятий до 1 года” — 65 рецензий
  • Тюлле Э. “Живая книга” — 55 рецензий
  • Теплюк С. “Книга-мечта о том самом Зайке, о днях рождения, о большом и маленьком и тихих стихах. Детям от 1-3” — 54 рецензии
  • Хогарт Э. “Мафин и его веселые друзья” — 52 рецензии
  • Земцова О. “Развиваем внимание 2-3 года” — 50 рецензий
  • Маршак С. “Кошкин дом” — 47 рецензий
  • Колдина Д. “Учимся лепить. Художественный альбом для занятий с детьми 1-3 лет” — 45 рецензий
  • Карганова Е. “Книжки-пышки с пазлами/Мамы и детки” — 43 рецензии
  • Развивающий плакат-игра с многоразовыми наклейками. “Едем, плывем, летим” — 41 рецензия
  • “Первая книга малыша. Энциклопедия для детей от 6 месяцев и старше” — 41 рецензия
  • Розен М., Оксенбери Х. “Идем ловить медведя” — 40 рецензий
  • “Неваляшки-погремушки/Мои первые слова/Мамы и детки” — 32 рецензии
  • Овсепян К. “Я иду в детский сад. Проблемы адаптации” — 32 рецензии
  • “Школа малышей. Умные наклейки для детей 2-х лет. Развивающая книга с наклейками” — 31 рецензия
  • Громова О., Павлова Л. “Еще про зайку” — 29 рецензий
  • Карганова Е. “Чуня” — 29 рецензий

Книги для дошколят

Книги на полке становятся более разнообразными: больше сказок, народных и авторских, зарубежных и отечественных, больше рассказов для детей и детских стихов, детские энциклопедии и книги из жанра “Детский досуг”.

“Секреты пластилина” Рони Орена уже не первый год находятся на вершине всевозможных списков популярности. Эта книга о том, как из кусочка пластилина создать удивительный, фантастичный и, в то же время, реалистичный мир. Кажется, что по книге Орена взрослые лепят с таким же удовольствием, что и дети. “Секреты пластилина” — больше, чем книга — это организатор семейного досуга, книга, за которой дети забывают про телевизор, компьютер и прочие “вредности”, которые так беспокоят современных родителей.

С миром литературы детей знакомят через стихи и сказки Корнея Чуковского, произведения Александра Волкова, Эдуарда Успенского, Юрия Дружкова, Владимира Сутеева, Бориса Заходера и других, таких знакомых всем авторов.

Впрочем, родители не пренебрегают и современными именами, к примеру “Сказки от слез” Марии Кутовой родители хвалят не меньше, чем “Винни-Пуха”.

Некоторые родители признаются, что покупают детям книги “на вырост”: например, “Ветер в Ивах” Кеннета Грэма или “Балладу о маленьком буксире” Иосифа Бродского.

Топ-40 для дошколят с самым большим количеством рецензий

  • Рони О. “Секреты пластилина” — 573 рецензии
  • Пляцковский М. “Ромашки в январе” — 185 рецензий
  • Дональдсон Д. “Груффало. Сказка в стихах” — 153 рецензии
  • Кутовая М. “Сказки от слез” — 129 рецензий
  • Усачев А. “Жили-были ежики” — 109 рецензий
  • Петрановская Л. “Что делать, если. ” — 100 рецензий
  • Карл Э. “Очень голодная гусеница” — 100 рецензий
  • Маршак С. “Стихи и сказки для самых маленьких” — 98 рецензий
  • Жукова Н. “Букварь. Учебное пособие” — 97 рецензий
  • Козлов С. “Трям, Здравствуйте! И другие сказки” — 89 рецензий
  • Бернер Ротраут С. “Зимняя книга” — 87 рецензий
  • Чуковский К., Сутеев В. “Книга сказок В. Сутеева” — 84 рецензии
  • “Пианино-караоке/Зимние песенки” — 81 рецензия
  • Колдина Д. “Чудесные наклейки. Любимые сказки” — 81 рецензия
  • “Великая книга о Зайке, или полезные истории и беседы по картинкам для тех, кому еще не исполнилось 5” — 78 рецензий
  • Малкович И. “Большой город, маленький зайчик, или мед для мамы” — 76 рецензий
  • Януш К. “Как я появился на свет” — 71 рецензия
  • Бахтина Е. “Букварь для малышей от 2 до 5” — 67 рецензий
  • Махотин С. “Прогулки по лесу” — 66 рецензий
  • Поттер Б. “Ухти-Тухти” — 64 рецензии
  • Сутеев В. “Сказки” — 62 рецензии
  • “Ладушки. Энциклопедия детского фольклора” — 62 рецензии
  • “Девочка Маша, кукла Наташа и все-все-все” — 61 рецензия
  • Волков А. “Волшебник Изумрудного города” — 59 рецензий
  • Бродский И. “Баллада о маленьком буксире” — 58 рецензий
  • Михалков С. и др. “Стихи и сказки для малышей в рисунках В.Сутеева” — 57 рецензий
  • Чуковский К. “Сказки Чуковского в картинках Владимира Сутеева” — 57 рецензий
  • Скарри Р. “Город добрых дел” — 55 рецензий
  • Гауф В. “Маленький Мук” — 54 рецензии
  • Лунин В. и др. “Вежливый слон” — 54 рецензии
  • Грэм К. “Ветер в ивах. Сказочная повесть” — 54 рецензии
  • Бернер Ротраут С. “Летняя книга” — 53 рецензии
  • Дональдсон Д. “Хочу к маме” — 53 рецензии
  • “Чудесные наклейки: Цветные картинки” — 53 рецензии
  • Столбова А. “Сказки от капризов” — 51 рецензия
  • Андерсен Х. “Дюймовочка” — 48 рецензий
  • Успенский Э. “Крокодил Гена и его друзья” — 48 рецензий
  • Заходер Б., Милн А.А. “Вини-Пух и Все-все-все” — 44 рецензии
  • Андерсен Х. “Гадкий утенок” — 44 рецензии
  • Дружков Ю. “Приключения Карандаша и Самоделкина: Правдивая сказка” — 44 рецензии

Книги для детей младшего школьного возраста

В возрасте 7-10 лет дети уже сами начинают активно читать, хотя и чтение взрослыми детям остается, как семейной традиция. Спектр выбираемой художественной и познавательной литературы становится более широким. Одни и те же издания могут соперничать между собой по качеству иллюстраций, печати, пересказов и переводов. Какая “Алиса в Стране чудес” лучше? С иллюстрациями Роберта Ингпена в переводе Нины Демуровой или с иллюстрациями Виктора Чижикова в пересказе Бориса Заходера?

Одни родители ориентируются только на свой вкус, другие предлагают сделать выбор ребенку, третьи собирают коллекцию из самых разных изданий Льюиса Кэрролла.

Дошкольники с удовольствием читают про Буратино или Пиноккио, Карлсона, Незнайку и других классических героев детства. Именно в возрасте 7-10 лет родители стараются познакомить ребенка с “золотым” фондом детской литературы, книгами, которые запоминаются на всю жизнь, составляют определенный пласт культуры и даже перечитываются взрослыми.

Курс многих детских издательств на выпуск переводных детских книг симпатичен большинству родителей. Ведь некоторые книги, ставшие уже давно классикой за рубежом, только сейчас появляются на русском языке. Сегодня у маленького читателя есть шанс познакомиться со всем разнообразием мировой художественной литературы: Яном-Олафом Экхольмом, Кейт ДиКамилло, Гудрун Мебс, Ротраут Сюзанной Бернер и многими-многими другими.

Младшие школьники включены в активные социальные процессы, им нужно находить общий язык со сверстниками, старшими детьми, взрослыми, педагогами и родителями, круг интересов детей расширяется. Теперь им нужен не только окружающий предметный мир, но и науки, человеческие отношения, собственная психология и физиология. На самые разные детские вопросы отвечают познавательные энциклопедии. Красочные иллюстрации, интересные тексты, максимум информативности — ребенка нужно не только заинтересовать, но и удерживать его внимание.

На идеальной книжной полке в детской есть место самым разным книгам: современным авторам и классическим произведениям, причем, последние — в приоритете у родителей, все- таки классика проверена временем. Многим родителям нравится заниматься творчеством вместе с детьми: лепить, рисовать, конструировать и т.д., поэтому книги, посвященные детскому творчеству, выбирают и покупают не реже, чем сказки. Чтение — это не просто развлечение или обучение. Таким образом, хорошая книга объединяет детей и родителей и становится настоящей семейной реликвией.

Список книг для дошкольников

Чтение книг в дошкольном возрасте положительно влияет на развитие ребёнка. Научить малыша читать – не так сложно, как приучить его к чтению. Читать умеют все. Любят – немногие. Чтобы ребёнок вырос начитанным, необходимо с раннего детства формировать любовь к книгам .

Всё начинается с изучения алфавита. Если занятия проходят в игровой форме, без принуждения, малышу понравится учиться. Когда буквы начинают сливаться в слоги, а слоги – в слова, малышу открывается целый мир неизведанного. Конечно, это происходит не сразу. Прежде чем ребёнок станет самостоятельно читать книги, ему нужно многому научиться.

Дошкольники, едва научившиеся читать, не успевают за смыслом прочитанного. Им понадобится время для осознания. Постоянные упражнения приведут к автоматизации чтения. Только тогда малыш сможет одновременно читать и понимать прочитанное.

Выбор книг при обучении чтению

В формировании привычки к чтению важную роль играет пример родителей. Если в семье принято читать, малыш неосознанно будет стремиться к этой модели поведения. Немаловажный фактор – подбор книг для чтения.

Литература должна быть подобрана по возрасту. Как бы ни хотелось родителям поскорее познакомить трёхлетку с волшебной историей про Алису в стране чудес, не стоит читать малышу в этом возрасте сложные произведения. У детей есть определённые этапы психического развития.

Наиболее доступные произведения – это стихи. Их читают детям с рождения. Примерно с двух лет можно начинать читать короткие рассказы. Для более старших деток подойдут рассказы подлиннее и повести, разбитые на главы.

Польза чтения ребёнку вслух

Если родителям, которые редко читали вслух своим детям, кажется, что, научившись читать, ребёнок полюбит это, они ошибаются. Ещё не умея читать, малыш многое понимает.

Какие книги читать дошкольнику

Нет чёткого списка литературы, которая должна быть прочитана в дошкольном возрасте. Существуют только примерные списки.

Выбор дошкольной литературы огромен. Сориентироваться в книжном магазине бывает непросто. Наряду с произведениями признанных классиков детской литературы имеются достойные книги современных авторов.

Чтобы разобраться в таком количестве книг, нужно знать, для чего нужна книга в этом возрасте.

Для чтения ребёнку вслух взрослыми подойдут повести и короткие рассказы. Повести нужно читать по главам. Перед началом новой главы необходимо вспомнить с ребёнком предыдущую. Для самостоятельного чтения понадобятся короткие произведения с крупным шрифтом.

Сказочные повести и сказки

  • Истории про Незнайку (кроме книги «Незнайка на Луне», её читают в начальной школе).
  • «Волшебник Изумрудного города» и продолжения.
  • «Доктор Айболит» и его прототип – «Доктор Дулиттл».
  • Зарубежные сказки Х. К. Андерсена, братьев Гримм, Шарля Перро и пр.
  • Русские народные сказки о богатырях, Иване-дураке и др.
  • Произведения русских классиков, например А. Пушкина («Золотая рыбка», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о попе и о работнике его Балде» и т. д.).

Рассказы о детях

  • Рассказы о Лёле и Миньке Михаила Зощенко.
  • Рассказы Николая Носова («Мишкина каша», «Фантазёры», «Живая шляпа» и др.).
  • Весёлые небольшие рассказы Виктора Голявкина.
  • «Денискины рассказы» Виктора Драгунского (те, в которых Денис ещё дошкольник).
  • Небольшие забавные рассказы Ирины Пивоваровой.

Детские стихотворения

Детские поэты: А. Барто, С. Маршак, С. Михалков и т. д. Их знает каждый, вне зависимости от возраста и поколения. В детских стихотворениях – простые, понятные рифмы и лёгкий, интересный сюжет.

Произведения о природе

Эти книги особенно важны для чтения в дошкольном возрасте. К сожалению, современные дети мало знают о животном мире. Книги позволяют побудить интерес к изучению живой природы. Дети узнают о многообразии птиц и животных, на примерах учатся бережно относиться к природе.

Самые известные авторы – Н. Сладков, К. Паустовский. В. Бианки, М. Пришвин и т. д.

Чтение книг о природе должно сопровождаться иллюстрированным материалом.

Требования к произведениям для дошкольного возраста

1. Небольшой объём. С возрастом он увеличивается. Длинные произведения лучше всего читать по частям.

2. Простые предложения без сложных литературных приёмов.

3. Крупный понятный шрифт, если предполагается самостоятельное чтение.

4. Привлекательные иллюстрации с героями произведения.

Выбирать книги лучше всего вместе с ребёнком. Нужно предоставить ему возможность сделать самостоятельный выбор. Покупку книг можно превратить в приятную семейную традицию. Малыш будет с радостью ждать этого события, чтобы прочитать новую книжку.

Материалы подготовлены Федеральным образовательным сервисом «ИнПро» ® (Лицензия Минобрнауки 22Л01 № 0002491). Готовим детей к школе по всей России в 40+ центрах и онлайн, в том числе в г. Занятия в Вашем городе.

Бесплатная горячая линия: 8 800 250 62 49 (с 6 до 14 по Мск).

Следите за обновлениями в социальных сетях:

Читайте также:  Ребенок в 6 лет совсем не хочет заниматься подготовкой к школе, что делать?
Ссылка на основную публикацию